گروه اقتصادی:معاون وزیر کار، تعاون و رفاه اجتماعی از وجود بیش از ۳.۵ میلیون شاغل رسمی در کشور خبر داد و گفت: ۲۱ میلیون نفر در بخش خصوصی فعالیت می‌کنند. علی اوسط هاشمی ظهر چهارشنبه در جلسه شورای مهارت استان در محل استانداری زنجان با بیان اینکه جهان امروز با وضعیت اضطراری در خصوص مهارت مواجه است، اظهار کرد: آثار عدم توجه به مهارت آموزی امروز در کشور دیده می شود. وی با بیان اینکه مهارت آموزی در جامعه مغفول مانده است، اظهار کرد: شکاف مهارتی اگر با انقلاب صنعتی همراه نشود، تبعات سنگینی را به دنبال دارد.معاون وزیر کار، تعاون و رفاه اجتماعی با بیان اینکه امروز مهارت نیاز به حمایت بخش خصوصی دارد، گفت: یکی از رسالت‌های آموزش و پرورش پیگیری آموزش‌های مهارتی برای دانش آموزان آینده است.هاشمی تاکید کرد: در کمترین زمان ماشین جای انسان را اشغال می کند و تنها انسان‌های توانمند می‌توانند مشاغل خود را اداره کنند.وی ابراز داشت: شیوع کرونا بسیاری از مشاغل سنتی را از بین برد و این نشان می‌دهد مشاغل مهارتی نبوده است.معاون وزیر کار، تعاون و رفاه اجتماعی بر لزوم ضرورت تغییر نگاه مردم به ارزش مهارت تاکید کرد و گفت: گفتمانی در سطح ملی شکل دهیم که کار آیی لازم را داشته باشد.
هاشمی از وجود بیش از ۳.۵ میلیون شاغل رسمی در کشور خبر داد و گفت: ۲۱ میلیون نفر هم در سطح کشور در بخش خصوصی فعالیت می‌کنند.وی بر لزوم آموزش‌های مهارتی تاکید کرد و گفت: توجه به این امر مهم باعث ارتقای توانمندی جامعه و کاهش فقر در جامعه می‌شود و با اتخاذ رویکردها و تدابیر درست در زمینه آموزش‌های مهارتی می‌توان به کاهش فقر در جامعه کمک کرد.معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی ابراز داشت: مهارت آموزی باعث ایجاد خوداشتغالی و صیانت از مشاغل فعلی می‌شود و در سند توسعه کشور ۵۰ درصد رویکرد آموزش و پرورش و ۳۰ درصد رویکرد وزارت علوم باید برای آموزش‌های مهارتی باشد.هاشمی گفت: به شورای مهارت نیاز داریم و شورای مهارت می‌تواند این وظیفه را به خوبی انجام دهد اما با نگرش دولتی نمی‌توان آن عملیاتی کرد. وی بر لزوم ضرورت تشکیل کمیته برای سند توسعه مهارت در استان زنجان تاکید کرد و گفت: سند توسعه استان نیازمند چکش‌کاری و بازنگری است و زنجان می‌تواند پایلوت سنجش مهارت و دپارتمان ملی خودروهای سنگین قرار گیرد و زمینه راه‌اندازی شهرک مهارت در استان با استفاده از ظرفیت شرکت شهرک‌های صنعتی فراهم شود.
