رئیس اداره مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی آموزش‌وپرورش فارس گفت: گروه مداخلات روانی اجتماعی دانش آموزان باهدف بررسی فوری وضعیت دانش‌آموز و ارائه خدمات مشاوره‌ای و توانمندسازی و معرفی به مراکز تخصصی و سازمان‌های مختلف در استان راه‌اندازی شد.
- لیلا نورافشان، ظرفیت‌سازی و گسترش هماهنگی‌ها برای رصد و مداخله به‌موقع و مؤثر در فوریت‌های روانی اجتماعی، رفتار‌های پرخطر و رویداد‌های ناگوار تهدیدکننده دانش آموزان را از اولویت‌ها دانست و گفت: با راه‌اندازی گروه مداخلات روانی اجتماعی دانش آموزان در ادارا‌های آموزش‌وپرورش فارس مراقبت از دانش آموزان در برابر عوامل مخاطره‌آمیز و خدمات موردنیاز به آنها ارائه می‌شود.
رئیس اداره مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی آموزش‌وپرورش فارس با اشاره به نقش هماهنگی درون‌سازمانی و برون‌سازمانی در این زمینه گفت: در تشکیل این کارگروه سازمان‌های مختلفی همچون بهزیستی، کمیته امداد، قوه قضائیه، نیروی انتظامی، علوم پزشکی و دیگر نهاد‌های مرتبط حضور دارند.
او در تشریح روند اقدامات این گروه، گفت: پس از ارجاع دانش‌آموز، بررسی فوری وضعیت دانش‌آموز توسط این کارگروه آغاز، و با توجه به وضعیت دانش‌آموز، خدمات به‌صورت درون‌سازمانی در قالب مشاوره و توانمندسازی و یا در قالب برون‌سازمانی به‌صورت معرفی به مراکز تخصصی و سازمان‌های مختلف انجام می‌شود.
نورافشان افزود: ادار‌های آموزش‌وپرورش نواحی، مناطق و شهرستان‌ها در استان فارس، با هماهنگی کارشناسان اداره مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی، در نقش اطلاع‌رسان، هماهنگ‌کننده، پیگیر و برگزارکننده جلسات گروه مداخلات روانی اجتماعی دانش آموزان انجام وظیفه می‌کنند.
او در تشریح روند اقدامات این گروه، گفت: پس از ارجاع دانش‌آموز، بررسی فوری وضعیت دانش‌آموز توسط این کارگروه آغاز، و با توجه به وضعیت دانش‌آموز، خدمات به‌صورت درون‌سازمانی در قالب مشاوره و توانمندسازی و یا در قالب برون‌سازمانی به‌صورت معرفی به مراکز تخصصی و سازمان‌های مختلف انجام می‌شود.
نورافشان افزود: ادار‌های آموزش‌وپرورش نواحی، مناطق و شهرستان‌ها در استان فارس، با هماهنگی کارشناسان اداره مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی، در نقش اطلاع‌رسان، هماهنگ‌کننده، پیگیر و برگزارکننده جلسات گروه مداخلات روانی اجتماعی دانش آموزان انجام وظیفه می‌کنند.
